De sloebers komen hier bij Axana, Cynthia en Annelore terecht.
Nieuwsgierigheid drijft de peuter in zijn ontdekking van de wereld. Van alles wat hij op zijn weg tegenkomt, wil hij weten wat het is en er het liefste even mee spelen. Wat de peuter ziet van de kindbegeleidster of van andere kinderen wil hij imiteren. De peuter is op deze ontdekkingstocht gericht. Er is op verschillende plekken van alles te zien en te beleven. Zo zijn er een serviesje en fornuisje, poppen, tasjes; allerlei knutselmateriaal, auto’s, buitenmateriaal enzovoort. Het is de rol van de kindbegeleidster de peuter op weg te helpen bij het ontdekken. Bij Buitenspelen gaan we samen buiten in het moestuintje kijken wat daar allemaal groeit en wat er gedaan moet worden voor . De kinderen kunnen op hun eigen manier een spel ontwikkeling en hier een vrije keuze in maken. De taalontwikkeling komt in een stroomversnelling. De kindbegeleidster stimuleert de ontwikkeling door het zingen van liedjes en het zeggen en uitbeelden van versjes. Ook wordt de peuter al een beetje voorbereid op de overgang naar de kleuterschool. De kinderen van de groep eten en drinken gezamenlijk. Zij kunnen op deze manier langzaam wennen aan elkaar. In de voormiddag wordt er in 3 groepjes gespeeld. De groepjes worden per ontwikkelingsleeftijd ingedeeld zo kan de kindbegeleidster inspelen op de vraagstelling en noden van de kinderen.
